Es una compilación de las aportaciones que investigadores de la educación presentaron en el Primer Encuentro Internacional de Educación Preescolar que tuvo lugar en la Ciudad de México durante los días 21 y 22 de enero de 2005. Es una síntesis de los trabajos que con el propósito de conocer las características de la educación preescolar en otros países y sus experiencias con respecto a la educación basada en competencias, así como las experiencias en nuestro país.

Se reunieron destacados expertos nacionales e internacionales, quienes expusieron sus ideas y apreciaciones mediante las conferencias magistrales y las mesas redondas.

Es una obra que acopia el material de las conferencias y ponencias presentadas durante los días 31 de marzo y 1 de abril de 2006 en el marco del Quinto Encuentro Internacional de Educación.

Participaron un grupo de académicos nacionales y del extranjero en donde mostraron las tendencias del enfoque curricular por competencias. Los puntos de vista dicotómicos en torno a esta materia son profusos, por lo que corresponde a los docentes, indudablemente, mediante su trabajo cotidiano, comparar y evaluar con rigor y objetividad si esta aproximación de carácter curricular, con todas sus implicaciones pedagógicas y sociales, incide en el aprendizaje eficaz y en la formación de mejores personas y de ciudadanos más libres, productivos y responsables.