La Administración del Conocimiento representa una nueva forma de aprender. No se refiere sólo a guardar o almacenar datos, sino más bien a una nueva manera de “compartir” la información. Para llevar a cabo esta estrategia sugerimos apoyarse en la tecnología de la información considerando siempre como pieza fundamental los recursos humanos, los alumnos.

Mapas mentales y conceptuales

La idea fundamental consiste en cambiar las técnicas tradicionales para la construcción de mapas mentales y conceptuales a los medios digitales como el software donde el diálogo se establece entre el estudiante y la computadora. Esto te permitirá ir paso a paso de la evolución actual de colaboración e innovación para la organización y gestión del conocimiento. Con esto es posible brindar a los estudiantes la posibilidad de:

• Aprender visualmente

• Representar los conceptos gráficamente

• Obtener búsquedas rápidas

• Tener información organizada

• Desarrollar habilidades de ubicación espacial

Gestionar el conocimiento en los mapas se asemeja a la manera en la que el conocimiento se almacena y llega a la mente.

Para conocer más del tema puede consultar:

El aula como espacio de reflexión e investigación
Anna Camps
Editorial Grao, España, 2006

http://www.learningreview.com/gestion-del-conocimiento/articulos-y-entrevistas/201-gestionar-el-coraze-las-personas-requisito-fundamental-para-gestionar-el-conocimiento

http://www.mty.itesm.mx/die/ddre/transferencia/57/57-III.01.html

http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/tendencias-ciudades-para-jugar.php

http://ninosaprendiendotecnologia.blogspot.com/